Centros tecnológicos, departamentos de
investigación, unidades académicas y de divulgación de la ciencias, estarán a
disposición de la comunidad escolar maulina con el objetivo de que los estudiantes
conozcan donde se desarrolla gran parte de la investigación científica en la
Región.
El PAR EXPLORA Maule y la Universidad de Talca junto a sus
investigadores, docentes y profesionales se sumarán en pleno a las celebración
de la XXI Semana Nacional de la Ciencia
y la Tecnología del Programa EXPLORA CONICYT a través de la actividad
“Laboratorios Abiertos”.
La Casa de Estudios abrirá sus puertas para que la comunidad
conozca el trabajo de científicos en los lugares donde se crea, investiga y se
genera el conocimiento en la Universidad Pública de la Región del Maule.
Serán 26 las experiencias de laboratorios diseñadas por equipos
multidisiplinarios de la UTalca, que se colocarán a disposición de los
establecimientos educativos con el
objetivo de apoyar los procesos de aprendizaje de los estudiantes de la Región
del Maule.
Entre las unidades académicas y de investigación que participarán
de “Laboratorios Abiertos 2015” se encuentran:
Centro de Pomáceas, Dirección de Responsabilidad Social Universitaria,
Departamento de Ciencias Básicas Biomédicas, Jardín Botánico, Centro de
Documentación Patrimonial, Instituto de Química de los Recursos Naturales,
Escuela de Agronomía, Vicerrectoría de Innovación, Facultad de Ciencias
Forestales, Instituto de Matemáticas y Física y las carreras de Ingeniería en
Construcción y el Departamento de Ciencias de la Computación de la UTalca
Campus Curicó.
Las actividades se desarrollarán entre el 6 y el 30 de octubre en
los campus Talca y Curicó (Los Niches) de la UTalca, y están dirigidas a
escolares desde primer año básico a cuarto medio. Los colegios interesados en
participar de estas experiencias de aprendizaje no formal de las ciencias,
tecnología e innovación, deben inscribirse en la página web: www.explora.cl/maule
El listado de laboratorios disponibles, los pueden conocer en el
siguiente link: http://goo.gl/forms/mqBNjMs8YG
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