En una sesión celebrada este jueves, el Consejo Nacional
de Educación (CNED) acordó reincorporar en las bases curriculares de los libros
escolares de historia la palabra “dictadura”, que había sido eliminada y remplazada
por “régimen militar”.
La solución salomónica que presentó el Ministerio de
Educación fue equiparar ambos términos para abordar el período comprendido
entre septiembre de 1973 y marzo de 1990. Según informó la radio Cooperativa,
esta solución se acordó por seis votos a favor y una abstención.
La polémica se suscitó tras conocerse que el CNED le
había dado el visto bueno a la modificación propuesta por el Mineduc, la cual
planteaba -a fines de 2011- que los textos de estudio de primer a sexto año de
enseñanza básica debían “comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la
democracia en Chile, el régimen militar y el proceso de recuperación de la
democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores,
experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de
la democracia”.
El propio ministro de Educación, Harald Beyer, poco
después de asumir en su cargo, se comprometió a presentar una nueva propuesta
al respecto, mientras que el propio CNED anunció a principios de enero que
reformularía con celeridad tales expresiones. Esto, después de sostener que
hablar de “régimen militar” era más general, restando importancia a la
polémica.
Pero la tardanza para hacer estos cambios llevó al médico
y académico de la Universidad de Chile Alejandro Goic a renunciar al CNED,
instancia en la que participaba desde 2002, sobre todo por la “incomodidad”
que, manifestó el miércoles último, le produjo constatar que había miembros del
Consejo que consideraban que el gobierno que encabezó el fallecido general
Augusto Pinochet no era una dictadura, y porque había también llegado al
convencimiento que la eliminación del término no había sido “fruto del azar”.
Este jueves, la propia instancia dependiente del Mineduc
anunció que la modificación se llevó a cabo, con una nueva redacción que
plantea “comparar diferentes visiones sobre el quiebre de la democracia en
Chile, el régimen o dictadura militar y el proceso de recuperación de la
democracia a fines del siglo XX, considerando los distintos actores,
experiencias y puntos de vista, y el consenso actual con respecto al valor de
la democracia”.
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