TALCA.- Mientras Rigoberto Espinoza solicitó a los asistentes apoyo
para difundir en terreno los alcances de esta propuesta gubernamental, los
consejeros asumieron la responsabilidad de explicarla en distintas comunidades
y orgánicas estudiantiles de la región
La visita del Secretario Regional Ministerial de Educación,
Rigoberto Espinoza, marcó la última reunión de la Comisión de Educación y
Cultura del Consejo Regional (CORE), donde se expusieron y abordaron las
distintas implicancias de la Reforma Educacional.
“Invitamos a nuestra reunión de la comisión al seremi para
que expusiera los puntos más controvertidos de lo que implica la Reforma
Educacional, y él clarificó todo lo que será este proceso, sus etapas y cómo se
llevara a cabo y concretará. Los consejeros quedaron muy claros sobre cómo se
desarrollará este curso de transformación progresivo y asumieron la responsabilidad
de comunicar lo que implica la reforma en la escala social y en las bases
sociales, y ahí se coordinó un trabajo para mancomunadamente sacar adelante
esta tarea”, explicó el presidente de la Comisión de Educación y Cultura,
consejero Gabriel Rojas.
“Se trata de un proceso clave para el futuro de nuestro país
y, puntualmente, los próximos 40 años, el cual debemos abordar y trabajar en
conjunto con todos los actores políticos y sociales de nuestra región y el
país. Por eso hemos venido al CORE y la respuesta ha sido muy satisfactoria ya
que hubo muy buena asistencia y el resultado fue una jornada grata y muy
provechosa, aprovechando de solicitarle a los consejeros que nos apoyen y
ayuden en la misión de difundir en terreno y en sus respectivas provincias los
alcances de esta reforma”, indicó el seremi Rigoberto Espinoza.
“Mucha gente a nivel país tiene prejuicios de la reforma,
hay mucha desinformación y por lo mismo como consejeros tenemos que asumir la
responsabilidad de, en conjunto con el seremi y el nuevo Gobierno, esa tarea de
difundirla entre las distintas comunidades y orgánicas estudiantiles”, finalizó
el consejero Gabriel Rojas.
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